【聚焦兩會】胡衛(wèi)：配套制度改革提升職業(yè)教育吸引力

如何才能提高職業(yè)教育的吸引力?怎樣才能更好更快地發(fā)展職業(yè)教育?在今年的兩會上，代表和委員們紛紛對職業(yè)教育建言獻策，一起來看看。

 

全國政協(xié)委員、上海教科院副院長胡衛(wèi)：需要配套制度的改革，要提高職業(yè)教育的吸引力，需要配套制度的改革，如果一個技工拿到的工資與專家教授一樣多，職業(yè)教育的吸引力就會增加。

 

 

校企合作簽約儀式

 

另外，如何提高校企合作培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才過程中企業(yè)的積極性?現(xiàn)在之所以部分企業(yè)積極性不高，因為它參與進來但沒有得到應有的一些政策優(yōu)惠和財政補貼，而且企業(yè)用人并不一定要從職業(yè)學校里招募，一些工種，對農(nóng)民工進行短暫培訓后就能上手。所以政策要鼓勵到兩端，除了學校，還要提升用人單位參與培訓的積極性，而這，也需要配套的制度改革。

 

在杭州新東方烹飪學校，始終以“匯集天下名菜 培養(yǎng)廚師精英”為辦學宗旨，學校在教學上實施“技能+學歷”的一體化教育模式，真正讓每一個學生都成為時代需要的“高技能 高學歷 高素質(zhì)”的綜合型人才。

學校同時建立了遍布全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，注重校企合作，在杭州、安徽、北京、成都、長沙、江蘇、江西、云南、貴陽、鄭州、山東、廣州、石家莊、山西、沈陽、福建、陜西、等全國各地設(shè)立就業(yè)辦事處，與40000多家大型賓館、酒店建立了用人關(guān)系并簽訂了長期用人協(xié)議，保障學生高薪、高品質(zhì)就業(yè)，為我國職業(yè)教育的發(fā)展奉獻力量。