當(dāng)前位置:首頁(yè) > 行業(yè)新聞 >

厭學(xué)怎么辦?職業(yè)教育能不能有出路?還有這些優(yōu)勢(shì)!

時(shí)間:2024-03-08 來(lái)源:杭州新東方烹飪學(xué)校

很多家長(zhǎng)都很苦惱,孩子完全讀不下去書,各種方法都試過(guò)了,成績(jī)就是提不上去。沒(méi)有證書,將來(lái)怎么在社會(huì)立足呢?

 

到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)也許是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。職業(yè)教育法修訂后,教育部曾強(qiáng)調(diào),“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”,職業(yè)教育不會(huì)低人一等。

 

人生是一張白紙,也不存在標(biāo)準(zhǔn)答案,職業(yè)教育照樣能發(fā)光發(fā)亮。

職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)

1、重實(shí)踐

學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味?壓力山大?職業(yè)教育以工作技能為需求,立足技能培養(yǎng),杭州新東方職業(yè)學(xué)校通過(guò)實(shí)際操作、模擬實(shí)訓(xùn)等方式幫助學(xué)生掌握實(shí)用技能,能夠在情景中將知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,給予學(xué)生不一樣的教學(xué)體驗(yàn)。

 

職業(yè)賦能、興趣賦能,學(xué)生的個(gè)性能夠得到發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2、強(qiáng)實(shí)用

杭州新東方職業(yè)學(xué)校兼具“升學(xué)+ 就業(yè)”雙重導(dǎo)向。

 

升學(xué):現(xiàn)如今,職業(yè)教育越來(lái)越受到國(guó)家重視,杭州新東方職業(yè)學(xué)校與國(guó)家開放大學(xué)合作,入學(xué)以后,不僅能學(xué)技術(shù),還能拿技能證書。畢業(yè)時(shí)符合報(bào)考條件且考試合格的同學(xué)即可頒發(fā)學(xué)信網(wǎng)可查的證書證書。

 

就業(yè):杭州新東方職業(yè)學(xué)校還和多家企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作,讓企業(yè)走進(jìn)了學(xué)校,能精準(zhǔn)規(guī)劃課程,讓學(xué)生更早更快地了解行業(yè)動(dòng)態(tài),得到適配教育。

 

每年學(xué)校都會(huì)定期邀請(qǐng)行業(yè)大師、企業(yè)家到校分享經(jīng)驗(yàn),定期舉辦大型校園人才雙選會(huì),學(xué)生能自己選定心儀的就業(yè)單位面試。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,專業(yè)技能人才的缺口越來(lái)越大,職校生因?yàn)橛兄寄軆?yōu)勢(shì),往往能很快適應(yīng)企業(yè)需求。

 

創(chuàng)業(yè):另外,杭州新東方職業(yè)學(xué)校還很注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí),學(xué)生不僅不必為就業(yè)憂愁,也為將來(lái)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

懷升學(xué)希望

具就業(yè)技能

擁創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)

希望廣大學(xué)生、家長(zhǎng)能抽出時(shí)間,到杭州新東方職業(yè)學(xué)校實(shí)地參觀考察,選定合適的專業(yè),走向璀璨的未來(lái)。